2年或3年制（或更短）的学院科目一般提供具体的以职业为目的的课程以及普通学术性专业。事实上，有相当多的大学毕业生在获得学位后再上学院，为就业掌握职业技能。一般说来，学院的特点是比大学提供更多与职业有关的课程，实行较小班教学，开设校外课程，实验室面积与教室面积之比率较大，用互助式教学方法以及宽松的入学标准。与就业有关的科目，包括培训及继续教育课程，经常有不同的入学程度，范围包括各种技术直到艺术创作。学院在资讯技术、采矿、环保以及导游等许多领域享有盛名，它们为那些准备在未来加入有技能、有专业的加拿大劳工队伍的学生设计种种课程及实务训练。其他全日制及半工半读科目有保健、商业、学业进修、应用艺术、社会服务、成人扫盲以及大学预科。
加拿大学院的独特性在于将雇主为中心的课程纳入综合性学府内，以回应国家的经济政策。学院是充满活力的学府，处于不断变化中，以满足当地社区的经济及社会需求。数所学院已经获得国际标准组织的认证，所有学院都在为满足社会不断变化的学习需要力求达到优异品质。
技术／职业学院是私人拥有并经营的学校，其主要目的是经过短期训练让学生做好进入就业市场的准备。技术／职业学院范围广泛的科目强调实践技能。职业学院在商业、电脑及秘书技能极具专业。虽然是私立的，这些学校得到省政府的批准及监管，以保证符合科目标准及品质。职业学院的收费很有竞争力。
大多数外国留学生能获得的财务资助很有限。但是有些学校可能提供专门给外国学生的奖学金（根据学业成绩）。关于有何种奖学金，最好向您学校的学生顾问洽询。但是请记住，申请这些奖学金的人很多，而奖学金不能满足全部学习费用。研究所的学生根据他们的学术能力可能有资格获得助教或助研职务（协助教授进行教学或研究）。这种资助是经由大学的资助办公室申请的。当地的加拿大教育中心也可能提供奖学金信息。
加拿大有两种官方语言，这就是说国际学生可以来加拿大学习英语为第二语言（ESL）或法语为第二语言（FSL）课程，许多人选择来加掌大学习ESL是因为加拿大各地有很多优秀的ESL学校，而且加拿大人的口音比较轻。多年来，由于许多移民要求提高英语能力，加拿大在ESL教学的方面颇具专长。国际学生可以为普通目的，商业目的或其他具体目的学习ESL。此外，留学生可以在ESL教学方面接受训练。几乎所有大学及社区学院都开设ESL科目。一般说来，大多数私立ESL学校在课程要求及入学日期方面非常灵活。
加拿大的FSL课程也非常好，在私立及公立学校都开设。大多数但并非所有FSL学校都在魁北克省。与ESL课程一样，留学生通常在任何时候都可以进入FSL学校学习，时间长短不定。
在ESL或FSL课程注册长达3个月的留学生可以获得访问签证来加拿大学习。
